조정적 음악 치료(Regulative Music-therapie, RMT)는 동독의 음악 요법학자 슈바베가 고안한 조정적 음악 치료는 불안 신경증 같은 신경증을 치료하는 음악 요법이다. 조정적 음악 치료는 이완 요법과 요가와 선의 영향을 받아 만든 것으로, 심신의 잘못된 긴장을 해소한다는 의미에서 신경증에 대한 기본 치료법의 하나로 간주되고 있다.

2) 훈련적 음악 치료
훈련적 음악 치료는 아직 학습되지 않았거나 혹은 잘못 학습된 것을 일정한 체험 훈련 과정을 통하여 학습하거나 재학습하는 것을 말한다. 어린이들의 경우에는 행동 요법이라고 표시하지 않은 음악 요법에서도 처음부터 훈련적인 색채가 농후하다. 음악에 의한 이미지 유도법은 훈련적 음악 치료의 한 예이다.

음악에 의한 이미지 유도법(Guided Imagery and Music, GIM)은 가이드 역할을 하는 치료자와 내담자가 일대일 혹은 집단적으로 만나서 시행하게 된다. 먼저 내담자는 눈을 감은 채로 음악이 변해감에 따라서 떠오르는 이미지를 치료자에게 이야기하고, 치료자는 시각적 이미지들을 유도해 간다. 이를 통하여 내담자는 의미 깊은 세계를 체험하게 된다.

3) 능동적 음악 치료
능동적 음악 치료는 연주를 사용하는 음악 치료법으로, 치료를 받는 내담자가 치료자와 같이 음악을 연주한다. 연주의 종류는 성악, 기악, 그리고 즉흥이 있다.

4) 수동적 음악 치료
수동적 음악 치료는 음악 감상을 중심으로 하는 음악 치료법으로, 음악을 듣는 행위 속에 여러 가지 치료적 과정이 이루어진다.

행동과학의 기반에서 시작된 초창기 음악 치료 이론은 다음과 같은 방법들이 있다.

5) 관련적 음악 치료
임상 현장에서 음악 치료가 시행될 때 음악 치료 그룹이 경험하는 과정을 음악 외적인 것과 연관시켜서 치료의 목적을 달성한다. 음악을 통해서 치료자와 내담자 그리고 내담자 간의 관계를 확립하거나 재확립할 것을 강조한다.

6) 경험적 음악 치료
경험의 과정을 중요시 하는 치료법으로, 치료 활동 중에 가지는 경험 자체가 치료의 목적과 직접 관련되거나 치료 과정이 다른 것과 연관이 되어 치료의 목적을 달성한다고 가정한다.

7) 행동적 음악 치료
행동과학의 개념 하에서 치료적 절차를 수행하는데, 행동을 만들어내고 수정하고 유지하는 조건에 관심을 가진다. 주요 목적은 사회적으로 중요하거나 의미 있는 행동을 뜻하며, 이러한 목적의 성취는 내담자에게 보다 많은 유익을 가져올 것이라고 간주한다.

실제 음악 활동에서 가장 널리 응용되는 방법 중 하나가 즉흥 연주 방법인데, 다음의 네 가지 종류의 모델로 즉흥연주 방법을 구분해 볼 수 있다.

8) 창조적 음악 치료(Creative Music Therapy)
여러 명의 치료자가 한 팀이 되어 진행하는데, 모든 아동이 음악에 반응하는 자아가 있다는 것을 믿는다. 치료자가 연주하는 피아노 외에 내담자는 전형적으로 북과 심벌을 사용한다. 치료 과정에서 내담자가 음악적 기술과 자유로움을 표현하도록 하고, 커뮤니케이션과 내부적 반응을 발달시키도록 돕는다.

9) (심리) 분석적 음악 치료
프리스틀리(Priestley)가 정의한 대로 ‘소리 표현이란 방법을 통해 분석적 음악 치료자와 함께 무의식의 세계를 탐구하는 방법’이다. 즉, 무의식을 반영하고 의식을 일깨우는 음악의 능력, 특히 즉흥 연주의 능력을 치료에 활용하고 있다.

10) 실험적 음악 치료
기악, 소리, 몸동작 등 개인의 음악적 경험과 표현을 그룹 내 사람들과 나누고, 이러한 경험을 통해 새로운 경험을 시도하는 그룹 즉흥 연주 모델이다. 치료자는 그룹의 일원 혹은 그룹 밖에서 돕는 사람의 역할을 하는데, 자유로운 연주의 과정을 가지거나 치료자가 어떤 제시를 한 후 그룹이 그 주제적 생각이 형성될 때까지 즉흥 연주를 하기도 한다.

11) 오르프 음악 치료(Orff Music Therapy)
운율, 게임, 짧은 노래 그리고 동작을 사용한 즉흥 연주 및 표현을 장려한다. 이를 통한 창의성과 창조적 표현 능력의 발달이 오르프 접근법의 가장 중요한 목표이다.(자료출처, 네이버 지식백과)